1.对学习产生恐惧,精神紧绷,往往花费很大精力,甚至是以身体为代价的努力学习,而学习成绩却不理想,学习效率低下。焦虑的心态在中学生中很普遍,的简体中文翻译

1.对学习产生恐惧,精神紧绷,往往花费很大精力,甚至是以身体为代价的努

1.对学习产生恐惧,精神紧绷,往往花费很大精力,甚至是以身体为代价的努力学习,而学习成绩却不理想,学习效率低下。焦虑的心态在中学生中很普遍,引起焦虑的原因有很多,中学生最常见的焦虑是由学习压力引起的,表现为紧张不安、失眠、食欲不振、思维不敏捷,导致学习水平不能正常发挥。2.人际交往障碍。很多中学生觉得父母、老师关注的焦点都集中在学习方面,所做的沟通也都是围绕着提高学习成绩的目的,常常产生很大的抵触情绪,不愿意说出自己的困惑,寻求指导和帮助。他们更愿意在网络上寻求所谓的“知音”,甚至发展成沉迷网络的虚拟世界而不能自拔。恶性循环下去,更是使得他们不愿意面对、躲避现实世界的正常人际交往。他们不敢向别人提出自己合理的要求和看法;也不敢拒绝他人的无理要求,甚至出现了对社交生活的深深恐惧,产生强烈的自卑、沮丧、孤独的心理,严重的甚至发展到了抑郁症的倾向。3.适应不良行为。中学生的世界观还在形成过中,心智还没有完全成熟,社会阅历几乎没有,辨别是非的能力很差,容易受到不良风气的影响,如在班级学习氛围差的环境里不思学习、打架、吸烟甚至逃学、离家出走等。
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1.为了让学生在学习下产生紧张的压力,付出了极大的学习精力,是因为身体本身而不是学生的努力,而不是学生的努力,学习成绩并不理想,原因有很多,最常见的原因是因为学习压力引起的,因此表现出的不安、情绪不振、思维正常,导致学习思维正常,导致学习水平不正常。<br>2. 人际间学生不能正常使用。 、自己、重点都在学习方面,在自己围绕的目标,每次都产生很大的触动情绪,对抗着着着改善的面貌情绪,和帮助他们也愿意困惑,寻求和帮助。的“虚拟世界”的“现实世界”,让他们自拔、熟悉的声音世界不能,更正在发展成现在的情景,他们甚至害怕看到他们、。 ; 不敢拒绝别人的无理要求,甚至拒绝了一些生活的深深的恐惧,产生了自卑、恐怖的心理、真实、孤独的心理,孤独的发展到了抑郁症的适应。<br>3. 适应不良反应的世界观还在中,心智还没有,阅历几乎没有,现在学习是很差的,容易受到不良风气的影响。香烟甚至逃学、离家出走等。
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